Помните ли ученическите си години? Как ви се караха за двойки и ви награждаваха за шестици? Честно казано, учениците не се интересуват от оценките, докато не почнат да бъдат притискани от родителите си заради тях. За нас, родителите, високият успех, пълният с шестици бележник е символ на успех. Макар прекрасно да знаем, че не винаги пълните отличници успяват най-много в живота, продължаваме да изискваме отличен успех от децата си и съответно да се гордеем с него.
Шестицата не означава непременно знания.
Защото може да се получи след съвестно наизустяване на факти, които се забравят моментално след изпитването; защото може да е субективно отношение от страна на учителя; защото може да е просто въпрос на късмет – задали са на ученика единствения въпрос, чийто отговор той знае. И така нататък. Но въпреки това, се радваме на шестици и изискваме шестици от децата.
И ставаме много лоши, когато донесат слаби оценки. Някои родители стигат до такива крайности в стремежа си да елиминират двойките и да увеличат шестиците, че травмират децата си трайно. Наказания, лишаване от удоволствия, крясъци, дори бой.
Това означава ли, че
няма никакво значение какви оценки носят децата?
Не, разбира се. Защото оценката е все пак ориентир за интересите на детето, за възможностите му, за способността му за концентрация, за уменията му да показва знанията си. Не случайно във всяка образователна система има оценки. Те може да са различни, да се дават за различни неща, да има различни изисквания за получаването им, но оценки има. Те са нужни както на самите ученици, така и на учителите, така и на родителите.
Те постепенно приучват децата към реалността, че до края на живота си ще бъдат оценявани и преценявани, и е важно да се научат да се представят добре; те подтикват към самодисциплина, търпение и упоритост; те са източник на емоции – положителни и отрицателни – с които децата също трябва да се научат да се справят.
Важното е да използваме оценките като инструмент за обучение и поощрение, а не за потискане и стресиране на детето. Но как да стане това? Чуйте в предаването.